Бесконфликтное мастерство

В ней при­ня­ли уча­стие сту­ден­ты чет­вер­то­го кур­са направ­ле­ния «Пси­хо­ло­го-педа­го­ги­че­ское обра­зо­ва­ние». Такая олим­пи­а­да про­во­дит­ся уже не пер­вый раз и поль­зу­ет­ся боль­шим инте­ре­сом у сту­ден­тов дан­но­го вуза. На сей раз в кон­кур­се при­ня­ли уча­стие четы­ре коман­ды: «Кон­флик­то­ло­ги», «Опти­ми­сты», «Кон­флик­то­ген­ки» и «Ком­про­мис­ски». Олим­пи­а­да про­во­ди­лась в три тура:

Тео­ре­ти­че­ский тур пред­став­лял собой тест с кон­троль­ны­ми вопро­са­ми. Участ­ни­ки команд пока­за­ли доста­точ­но высо­кий уро­вень зна­ний по вопро­сам кон­флик­то­ге­нов как при­чин слу­чай­ных кон­флик­тов.

В кон­кур­се капи­та­нов команд сту­ден­ты отве­ча­ли на вопро­сы, кото­рые тре­бо­ва­ли ана­ли­за кон­фликт­ных ситу­а­ций меж­ду людь­ми. Здесь состя­за­ю­щи­е­ся про­де­мон­стри­ро­ва­ли мастер­ство в бес­кон­фликт­ном обще­нии при дело­вом кон­так­те.

Суть завер­ша­ю­ще­го команд­но­го тура заклю­ча­лась в том, что сту­ден­там тре­бо­ва­лось постро­ить диа­лог, избав­лен­ный от кон­флик­то­ге­нов. Таким обра­зом, тре­бо­ва­лось уме­ние поль­зо­вать­ся тех­ни­ка­ми бес­кон­фликт­но­го обще­ния.

В резуль­та­те пер­вое место заня­ла коман­да «Кон­флик­то­ло­ги». Далее, соот­вет­ствен­но сум­мам бал­лов, сле­до­ва­ли «Ком­про­мис­ски», «Кон­флик­то­ген­ки» и «Опти­ми­сты». Жюри отме­ти­ло так­же самых арти­стич­ных сту­ден­тов: Ники­тен­ко Ана­ста­сия, Ледя­е­ва Ири­на, Пек Ека­те­ри­на, Соко­ло­ва Анна и, кро­ме того, жюри отме­ти­ли луч­ших капи­та­нов, ими ста­ли Чер­дан­це­ва Дарья и Тулу­по­ва Ека­те­ри­на.

Олим­пи­а­да по кон­флик­то­ло­гии поз­во­ли­ла оце­нить осво­е­ние сту­ден­та­ми кон­крет­ных тех­ник кон­флик­то­ло­гии, а так же сфор­ми­ро­вать и раз­вить у обу­ча­е­мых навы­ки и уме­ния реше­ния кон­фликт­ных задач в раз­лич­ных сфе­рах жиз­не­де­я­тель­но­сти.