Это обу­че­ние направ­ле­но на под­го­тов­ку мест­ных спе­ци­а­ли­стов для обслу­жи­ва­ния уни­каль­но­го обо­ру­до­ва­ния, уста­нов­лен­но­го на поли­гоне. Участ­ни­ка­ми ста­ли сту­ден­ты маги­стра­ту­ры СахГУ, инже­не­ры СКБ САМИ и Саха­линэнер­го.

Про­грам­ма вклю­чи­ла тео­ре­ти­че­ский курс и прак­ти­че­скую часть, где слу­ша­те­ли смог­ли озна­ко­мить­ся с обо­ру­до­ва­ни­ем непо­сред­ствен­но на поли­гоне. Инже­не­ры МФТИ обес­пе­чи­ли доступ­ность всех экс­пе­ри­мен­таль­ных уста­но­вок, рас­ска­за­ли о тех­но­ло­ги­че­ских про­цес­сах каж­до­го и отве­ти­ли на вопро­сы.

Напом­ним, что Саха­лин­ская область – пер­вый реги­он, где был открыт водо­род­ный поли­гон для отра­бот­ки и тести­ро­ва­ния тех­но­ло­гий водо­род­ной энер­ге­ти­ки.

Дирек­тор Восточ­но­го Водо­род­но­го кла­сте­ра Андрей Гор­бу­нов, отме­тил, что обу­че­ние вызва­ло боль­шой инте­рес у сту­ден­тов и помог­ло луч­ше понять тех­ни­че­ские пара­мет­ры и рабо­ту обо­ру­до­ва­ния.

— Это обу­че­ние — важ­ный шаг для наших сту­ден­тов на их про­фес­си­о­наль­ном пути. В маги­стра­ту­ре СахГУ по водо­род­ной энер­ге­ти­ке мы гото­вим первую вол­ну спе­ци­а­ли­стов, кото­рые будут рабо­тать в энер­ге­ти­ке буду­ще­го. Мы уве­ре­ны и созда­ем все необ­хо­ди­мые усло­вия, что­бы по окон­ча­нии маги­стра­ту­ры все наши выпуск­ни­ки нашли свое место в водо­род­ной отрас­ли, — под­черк­нул Андрей Нико­ла­е­вич.

Даты про­ве­де­ния: с 10 октяб­ря по 20 нояб­ря. Олим­пи­а­да прой­дет в три эта­па:

• Пер­вый этап: 10 – 20 октяб­ря – онлайн-фор­мат.
• Вто­рой этап: 23 – 30 октяб­ря – онлайн-фор­мат.
• Тре­тий этап: 14 – 20 нояб­ря – очное уча­стие на пло­щад­ке СахГУ.

Реги­стра­ция уже откры­та на офи­ци­аль­ном сай­те олим­пи­а­ды: https://olymp.sakhgu.ru/. Уча­стие бес­плат­ное!

Олим­пи­а­да предо­став­ля­ет уни­каль­ную воз­мож­ность про­ве­рить свои зна­ния и рас­ши­рить науч­ный кру­го­зор, позна­ко­мив­шись с новы­ми меж­пред­мет­ны­ми дис­ци­пли­на­ми.

Для полу­че­ния допол­ни­тель­ной инфор­ма­ции и свя­зи с орг­ко­ми­те­том обра­щай­тесь по элек­трон­ной почте: olympiada@sakhgu.ru.

Не упу­сти­те уни­каль­ную воз­мож­ность стать частью захва­ты­ва­ю­щей олим­пи­а­ды! При­со­еди­няй­тесь к «Саха­лин­Тех» и открой­те для себя новые гори­зон­ты зна­ний и дости­же­ний!

«Шко­ла фер­ме­ра» – это феде­раль­ный обра­зо­ва­тель­ный про­ект Рос­сель­хоз­бан­ка объ­еди­ня­ю­щий воз­мож­но­сти Мини­стер­ства по рыбо­лов­ству, реги­о­нов, про­филь­ных вузов, круп­но­го биз­не­са и фер­ме­ров с целью тео­ре­ти­че­ско­го и прак­ти­че­ско­го обу­че­ния про­фес­си­о­наль­ных кад­ров для сель­ско­го хозяй­ства. Таким цен­тром в ост­ров­ном реги­оне стал Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет.

Реа­ли­зу­е­мая про­грам­ма про­фес­си­о­наль­ной пере­под­го­тов­ки и ее спе­ци­а­ли­за­ция ори­ен­ти­ро­ва­ны на удо­вле­тво­ре­ние суще­ству­ю­щих запро­сов в кад­рах, обла­да­ю­щих все­сто­рон­ней тео­ре­ти­че­ской и прак­ти­че­ской под­го­тов­кой в обла­сти веде­ния фер­мер­ско­го (рыбо­вод­но­го) хозяй­ства. Слу­ша­те­ли при­об­ре­та­ют тео­ре­ти­че­скую под­го­тов­ку, изу­чая пра­во­вые аспек­ты рабо­ты фер­мер­ских хозяйств, финан­со­вые биз­нес-моде­ли, осно­вы мар­ке­тин­га. Зна­ко­мят­ся с новей­ши­ми агро­тех­но­ло­ги­я­ми и про­хо­дят обу­че­ние на веду­щих пред­при­я­ти­ях отрас­ли.

- В послед­ние годы рас­тет запрос на высо­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные кад­ры спе­ци­а­ли­стов в обла­сти вод­ных био­ре­сур­сов и аква­куль­ту­ры со сто­ро­ны орга­ни­за­ций и учре­жде­ний систе­мы рыб­но­го хозяй­ства Саха­лин­ской обла­сти, рыбо­вод­ных и сель­ско­хо­зяй­ствен­ных пред­при­я­тий раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти, в том чис­ле и фер­мер­ских хозяйств. - отме­ча­ют орга­ни­за­то­ры обра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы.

Обу­че­ние орга­ни­зо­ва­но в соот­вет­ствии с Согла­ше­ни­ем о сотруд­ни­че­стве с фон­дом под­держ­ки сель­ско­хо­зяй­ствен­ных ини­ци­а­тив «Агро Содей­ствие», кото­рый выде­лил сред­ства для бес­плат­но­го обу­че­ния спе­ци­а­ли­стов с целью повы­ше­ния финан­со­вой гра­мот­но­сти и ква­ли­фи­ка­ции, содей­ствия созда­нию новых фер­мер­ских хозяйств через обу­че­ние, про­дви­же­ние луч­ших прак­тик веде­ния биз­не­са в рам­ках реа­ли­за­ции про­ек­та «Шко­ла фер­ме­ра» в Саха­лин­ской обла­сти.

Рабо­чую груп­пу воз­глав­ля­ла лич­но министр обра­зо­ва­ния Саха­лин­ской обла­сти Ана­ста­сия Кик­те­ва.

- В биб­лио­теч­ном фон­де Саха­лин­ской обла­сти хра­нят­ся три учеб­ни­ка, издан­ные в 60‑х, 70‑х и 90‑х годах про­шло­го века. Пони­мая важ­ность кра­е­вед­че­ских зна­ний для школь­ни­ков, Саха­лин­ская область вошла в чис­ло 32 пилот­ных субъ­ек­тов, где реа­ли­зу­ет­ся про­ект Мин­про­све­ще­ния по изда­нию реги­о­наль­но­го кра­е­вед­че­ско­го учеб­ни­ка, - под­черк­ну­ла Ана­ста­сия Кик­те­ва.

Над содер­жа­ни­ем учеб­ни­ка рабо­та­ли веду­щие кра­е­ве­ды, исто­ри­ки и архео­ло­ги Саха­лин­ской обла­сти. В кни­ге исполь­зо­ва­ны фото­гра­фии с рас­ко­пок и экс­пе­ди­ций, отра­жа­ю­щие куль­тур­ное и исто­ри­че­ское насле­дие реги­о­на, а так­же пред­став­ле­ны иссле­до­ва­ния. Это поз­во­лит уче­ни­кам глуб­же погру­жать­ся в изу­че­ние исто­рии род­но­го края и делать обу­че­ние более инте­рес­ным и увле­ка­тель­ным. В каж­дой гла­ве есть неболь­шие зада­ния для закреп­ле­ния мате­ри­а­ла.

- Учеб­ник охва­тит раз­лич­ные аспек­ты исто­рии реги­о­на — от древ­ней­ших вре­мен до совре­мен­но­сти. Мы мак­си­маль­но адап­ти­ро­ва­ли текст для школь­ни­ков 5–7 клас­сов, что­бы им было лег­ко вос­при­ни­мать мате­ри­ал. Для меня боль­шая честь участ­во­вать в дан­ном про­ек­те и быть при­част­ным к сохра­не­нию нашей саха­лин­ской куль­ту­ры и исто­рии, - отме­тил один из авто­ров учеб­ни­ка, кан­ди­дат исто­ри­че­ских наук, доцент СахГУ Вяче­слав Гри­щен­ко.

Учеб­ник «Исто­рия Саха­лин­ской обла­сти» для 5–7 клас­сов вклю­ча­ет в себя три тома. Печать изда­ния запла­ни­ро­ва­на на 2025 год, а к 1 сен­тяб­ря ново­го учеб­но­го года он посту­пит в каж­дую шко­лу Саха­лин­ской обла­сти.

Раз­ра­бот­ка и внед­ре­ние учеб­ни­ков по реги­о­наль­но­му кра­е­ве­де­нию в обра­зо­ва­тель­ный про­цесс ведет­ся Мин­про­све­ще­ния РФ по ука­зу пре­зи­ден­та Вла­ди­ми­ра Пути­на. Это реше­ние направ­ле­но на повы­ше­ние уров­ня зна­ний школь­ни­ков о сво­ем род­ном крае, фор­ми­ро­ва­ние чув­ства гор­до­сти и ува­же­ния к малой родине. Саха­лин­ская область ста­ла един­ствен­ным Даль­не­во­сточ­ным реги­о­ном, участ­ву­ю­щем в про­ек­те.