Саха­лин­ским отде­ле­ни­ем Рус­ско­го гео­гра­фи­че­ско­го обще­ства в город­ской биб­лио­те­ке им. Куз­не­цо­ва был про­ве­ден семи­нар с уча­сти­ем чле­нов создан­но­го в 2015 году Япо­но-Рос­сий­ско­го клу­ба.

Про­грам­ма семи­на­ра вклю­ча­ла в себя обсуж­де­ние на двух язы­ках воз­мож­ных точек сопри­кос­но­ве­ния рос­сий­ской и япон­ской сто­рон в обла­сти нау­ки и куль­ту­ры. Гости семи­на­ра (а сре­ди них, про­фес­со­ра раз­ных япон­ских уни­вер­си­те­тов) отме­ча­ли важ­ность сотруд­ни­че­ства Рос­сии и Япо­нии в пред­две­рии 2020 года, кото­рый объ­яв­лен Годом япо­но-рос­сий­ских меж­ре­ги­о­наль­ных и побра­тим­ских обме­нов.

Вре­мен­но испол­ня­ю­щий обя­зан­но­сти рек­то­ра Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та, док­тор социо­ло­ги­че­ских наук Нико­лай Бар­мин рас­ска­зал об име­ю­щих дли­тель­ную исто­рию дру­же­ских вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях ост­ров­но­го уни­вер­си­те­та и япон­ских вузов. В докла­де осве­ща­лись и пла­ны на буду­щее, пред­по­ла­га­ю­щие попу­ля­ри­за­цию сре­ди ино­стран­цев рус­ско­го язы­ка и при­вле­че­ния к изу­че­нию восточ­ных язы­ков област­ной моло­де­жи.

Про­фес­со­ра Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та Петр Пасю­ков и Еле­на Икон­ни­ко­ва поде­ли­лись опы­том вклю­че­ния ака­де­ми­че­ских зна­ний в науч­ное вза­и­мо­дей­ствие двух стран: педа­го­ги­ки физи­че­ской куль­ту­ры и лите­ра­тур­но­го кра­е­ве­де­ния.

В завер­ше­нии встре­чи про­зву­чал доклад совет­ни­ка Япо­но-Рос­сий­ско­го клу­ба, док­то­ра исто­ри­че­ских наук, ака­де­ми­ка Рос­сий­ской Ака­де­мии Есте­ствен­ных наук, про­фес­сор Инсти­ту­та стран Восто­ка Ана­то­лия Кош­ки­на о пози­тив­ных тен­ден­ци­ях в рос­сий­ско-япон­ских отно­ше­ни­ях.

В Рес­пуб­ли­ке Корее завер­шил­ся X «Моло­деж­ный диа­лог», про­дол­жав­ший свою рабо­ту с 29 июля по 4 авгу­ста 2019 года. В меро­при­я­тии при­ня­ли уча­стие 40 пред­ста­ви­те­лей из трех десят­ков рос­сий­ских и корей­ских вузов. Поми­мо сту­ден­тов СахГУ, Рос­сию пред­став­ля­ли деле­га­ты СПб­ГУ, МГУ име­ни М. В. Ломо­но­со­ва, БФУ име­ни И. Кан­та, РАН­ХиГС (СПб), Гор­но­го уни­вер­си­те­та, САФУ, РГПУ име­ни А. И. Гер­це­на, МГЛУ, ВШЭ, НИЯУ МИФИ, Вол­ГУ, УрФУ, КФУ, ТГУ, ДВФУ, СВФУ. Южную Корею пред­став­ля­ли сту­ден­ты из Уни­вер­си­те­та Корё, Уни­вер­си­те­та ино­стран­ных язы­ков Хан­гук, Сеуль­ско­го наци­о­наль­но­го уни­вер­си­те­та, Уни­вер­си­те­та Ёнсе, Уни­вер­си­те­та Чунан, Уни­вер­си­те­та Сон­г­юнг­ван, Наци­о­наль­но­го уни­вер­си­те­та Чхун­бук, Наци­о­наль­но­го уни­вер­си­те­та Инчхон, Уни­вер­си­те­та Ёнин, Уни­вер­си­те­та Тонян, Уни­вер­си­те­та Ачжу и Уни­вер­си­те­та Ква­нун.

Цере­мо­ния откры­тия деся­то­го «Моло­деж­но­го диа­ло­га» про­шла в Уни­вер­си­те­те Корё. С при­вет­ствен­ной речью к участ­ни­кам обра­тил­ся пред­се­да­тель корей­ско­го коор­ди­на­ци­он­но­го коми­те­та Ли Кюхён.

– Я искренне хочу поже­лать всем вам сбли­зить­ся, подру­жить­ся, не жалеть эмо­ций и теп­лых слов по отно­ше­нию друг к дру­гу, позна­вать мир вокруг и делить­ся сво­и­ми зна­ни­я­ми о куль­ту­ре Рос­сии и Кореи, – отме­тил он.

Гла­ва депар­та­мен­та куль­ту­ры МИД Рес­пуб­ли­ки Кореи Хон Согин при­звал серьез­но поду­мать о таких гло­баль­ных про­бле­мах, как загряз­не­ние окру­жа­ю­щей сре­ды и защи­та при­ро­ды:

– Неваж­но, живем ли мы в Рос­сии или в Корее, это общая про­бле­ма, кото­рую мы можем решить толь­ко общи­ми уси­ли­я­ми, – счи­та­ет Хон Согин.

Со сто­ро­ны Рос­сии участ­ни­ков при­вет­ство­вал вто­рой сек­ре­тарь посоль­ства Рос­сий­ской Феде­ра­ции в Рес­пуб­ли­ке Корее Алек­сандр Корх. Гла­ва дирек­ции фору­ма «Диа­лог Рос­сия – Рес­пуб­ли­ка Корея» Инна Цой высту­пи­ла от име­ни пред­се­да­те­ля рос­сий­ско­го коор­ди­на­ци­он­но­го сове­та, рек­то­ра СПб­ГУ Нико­лая Кро­па­че­ва и побла­го­да­ри­ла корей­ских кол­лег и всех орга­ни­за­то­ров за колос­саль­ный труд по под­го­тов­ке это­го меро­при­я­тия.

По окон­ча­нии цере­мо­нии откры­тия «Диа­ло­га» про­фес­сор Уни­вер­си­те­та Хан­сон Ли Тэчжу про­чи­тал для сту­ден­тов уста­но­воч­ную лек­цию «Устой­чи­вое раз­ви­тие и моло­дежь».

«Моло­деж­ный диа­лог» собрал на одной пло­щад­ке как начи­на­ю­щих сту­ден­тов, так и моло­дых уче­ных. Участ­ни­ки обща­лись друг с дру­гом сра­зу на трех язы­ках – рус­ском, корей­ском и англий­ском. Важ­но под­черк­нуть, что в рабо­те «Диа­ло­га» еже­год­но участ­ву­ют не толь­ко коре­еве­ды из Рос­сии и руси­сты из Кореи, но и пред­ста­ви­те­ли иных спе­ци­аль­но­стей и направ­ле­ний под­го­тов­ки, не свя­зан­ных с изу­че­ни­ем язы­ка и куль­ту­ры стра­ны-парт­не­ра.

«Моло­деж­ный диа­лог» пооче­ред­но про­во­дит­ся в Рос­сии и в Корее начи­ная с 2008 года под эги­дой ООН. В этот раз он был посвя­щен обсуж­де­нию двух целей устой­чи­во­го раз­ви­тия ООН: сохра­не­ния мор­ских эко­си­стем и парт­нер­ства в целях устой­чи­во­го раз­ви­тия.

В ходе недель­но­го меро­при­я­тия саха­лин­ские сту­ден­ты озна­ко­ми­лись с Сеулом и неболь­шим город­ком Тхонъ­ён, рас­по­ло­жен­ным на юге Кореи. Про­грам­ма ока­за­лась очень насы­щен­ной: каж­дый день они посе­ща­ли инте­рес­ные места, досто­при­ме­ча­тель­но­сти, дис­ку­ти­ро­ва­ли и обсуж­да­ли в груп­пах темы устой­чи­во­го раз­ви­тия, состав­ля­ли резо­лю­ции на трех язы­ках – корей­ском, англий­ском и рус­ском. Меро­при­я­тия про­во­ди­лись на англий­ском язы­ке.

Миха­ил Балиц­кий,

сту­дент 2 кур­са по направ­ле­нию «Туризм», про­филь «Меж­ду­на­род­ный туризм», Инсти­ту­та фило­ло­гии, исто­рии и восто­ко­ве­де­ния СахГУ

На встре­че сто­ро­ны обсу­ди­ли вопро­сы обме­на опы­том, даль­ней­ше­го сотруд­ни­че­ства и раз­ра­бот­ки новых сов­мест­ных обра­зо­ва­тель­ных про­ек­тов.

– Мы счи­та­ем, что вза­и­мо­дей­ствие с СахГУ – это очень важ­ное дело. Науч­ный и сту­ден­че­ский обмен – важ­ная сфе­ра наших отно­ше­ний. Наде­ем­ся, что мы смо­жем заклю­чить боль­шое коли­че­ство согла­ше­ний и про­дол­жим наше сотруд­ни­че­ство, – отме­тил Хира­но Рюи­ти.

Кро­ме того, кон­сул ска­зал, что очень рад тен­ден­ции изу­че­ния япон­ско­го язы­ка на Саха­лине. В свою оче­редь Нико­лай Бар­мин пред­ло­жил план раз­ви­тия отно­ше­ний биз­не­са и обра­зо­ва­ния меж­ду Саха­ли­ном и Хок­кай­до. Врио рек­то­ра побла­го­да­рил пред­ста­ви­те­лей Япо­нии за уча­стие во мно­гих науч­ных и куль­тур­ных меро­при­я­ти­ях, про­во­ди­мых в СахГУ.

СахГУ стал тре­тьим вузом кото­рый выбра­ла япон­ская сто­ро­на. Ранее пред­ста­ви­те­ли побы­ва­ли в Мос­ков­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те им. Ломо­но­со­ва и в Тихо­оке­ан­ском госуниверситете.Информационную про­грам­му пре­зен­то­ва­ли 17 чело­век из вузов и школ Япо­нии, сре­ди кото­рых извест­ные «Вас­э­да» и Хок­кайдский уни­вер­си­тет, уни­вер­си­тет-побра­тим Токай и мно­гие дру­гие. Выпуск­ни­ки этих вузов явля­ют­ся учре­ди­те­ля­ми таких ком­па­ний, как «Sony» и «Samsung», извест­ны­ми писа­те­ля­ми и госу­дар­ствен­ны­ми дея­те­ля­ми.

В чис­ле спи­ке­ров были и сту­дент­ки СахГУ, уже про­хо­див­шие обу­че­ние в Япо­нии и рас­ска­зав­шие о сво­ем опы­те, и пред­ста­ви­те­ли ген­кон­суль­ства Япо­нии.

Руко­вод­ство СахГУ ока­зы­ва­ет помощь сту­ден­там при под­го­тов­ке поез­док:

– Часто мы помо­га­ем и с пра­виль­ным оформ­ле­ни­ем доку­мен­тов, и с пере­пиской на пер­вых эта­пах и со мно­гим дру­гим, – делит­ся началь­ник управ­ле­ния по меж­ду­на­род­ным свя­зям уни­вер­си­те­та Вик­тор Кор­су­нов.

Рабо­ту ярмар­ки, а так­же теп­лый при­ем высо­ко оце­нил декан гума­ни­тар­но­го направ­ле­ния уни­вер­си­те­та «Вас­э­да», выра­зив надеж­ду, что смо­жет вер­нуть­ся на Саха­лин еще раз.

Перед нача­лом заня­тий сту­ден­тов позна­ко­ми­ли с рас­пи­са­ни­ем и пред­ста­ви­ли обес­пе­чи­ва­ю­щих учеб­ный про­цесс ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных пре­по­да­ва­те­лей: док­то­ра фило­ло­ги­че­ских наук Еле­ну Икон­ни­ко­ву, кан­ди­да­тов фило­ло­ги­че­ских наук Ека­те­ри­ну Слеп­цо­ву и Анну Доб­ры­че­ву, а так­же маги­стра фило­ло­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния Яну Коро­та­е­ву. Про­рек­тор по общим вопро­сам, без­опас­но­сти и раз­ви­тию СахГУ Кон­стан­тин Стро­кин поздра­вил сту­ден­тов с нача­лом ново­го семест­ра и поже­лал им даль­ней­ших успе­хов в пости­же­нии всех ​“пре­муд­ро­стей” рус­ско­го язы­ка.

На пер­вых в новом семест­ре заня­ти­ях сту­ден­ты увле­ка­тель­но рас­ска­зы­ва­ли о том вре­ме­ни, кото­рое они про­ве­ли вне стен уже род­но­го для них уни­вер­си­те­та. Одни сту­ден­ты смог­ли наве­стить в Китае свои семьи и встре­тить­ся с дру­зья­ми, дру­гие – пред­по­чли остать­ся на Саха­лине, а трое ребят отпра­ви­лись в путе­ше­ствие по Рос­сии. Побы­вав­шие в Иркут­ске сту­ден­ты дели­лись впе­чат­ле­ни­я­ми об Анга­ре, Бай­ка­ле и ост­ро­ве Оль­хоне. Рас­ска­зы о кани­ку­лах – это одна из частей твор­че­ско­го домаш­не­го зада­ния, кото­рые сту­ден­ты полу­чи­ли перед нача­лом отды­ха.

– Мои кани­ку­лы были очень насы­щен­ны­ми, – делит­ся сту­дент Фань Сы Хэн.– Я побы­вал дома, встре­тил Празд­ник вес­ны, посе­тил места, вос­пе­тые поэта­ми Ли Бо и Ду Фу».

Как дока­за­тель­ство того, что юно­ша мно­го путе­ше­ство­вал, ста­ли сло­жен­ные в отдель­ный аль­бом биле­ты на само­ле­ты, поез­да и авто­бу­сы, биле­ты в музеи, на кон­цер­ты и в кино­те­ат­ры.

Шут­ли­во о сво­их кани­ку­лах ото­звал­ся Сунь Цзюй­да, ска­зав, что луч­ший спо­соб выра­зить эмо­ции при воз­вра­ще­нии на роди­ну – это вновь почув­ство­вать вкус наци­о­наль­ной кух­ни.

Свои впе­чат­ле­ния о быст­ро про­ле­тев­шем вре­ме­ни на кани­ку­лах сту­ден­ты пред­ста­ви­ли в фор­ме фото­пре­зен­та­ций и неболь­ших видео­филь­мов.