28–29 октяб­ря состо­я­лось оче­ред­ное обу­че­ние сотруд­ни­ков уни­вер­си­те­та осно­вам береж­ли­вых тех­но­ло­гий. Слу­ша­те­ля­ми про­грам­мы в этот раз ста­ли пред­ста­ви­те­ли Поли­тех­ни­че­ско­го кол­ле­джа: заме­сти­те­ли дирек­то­ра, заве­ду­ю­щие отде­ле­ни­я­ми, пред­се­да­те­ли пред­мет­но-цик­ло­вых комис­сий. Обу­че­ние про­во­ди­ли внут­рен­ние тре­не­ры Инна Лифа­но­ва и Еле­на Лысак.

«Хоте­лось бы отме­тить, что содер­жа­ние нашей базо­вой про­грам­мы по береж­ли­вым тех­но­ло­ги­ям для внут­рен­не­го обу­че­ния посто­ян­но совер­шен­ству­ет­ся и обнов­ля­ет­ся. Теперь мы учим не толь­ко базо­вым тео­ре­ти­че­ским осно­вам, но и пока­зы­ва­ем, как мож­но при­ме­нить полу­чен­ные зна­ния при опти­ми­за­ции наших внут­ри­ву­зов­ских про­цес­сов. Обу­че­ние ста­но­вит­ся понят­ным и инте­рес­ным, пото­му что все фак­ти­че­ские при­ме­ры теперь бази­ру­ют­ся на опы­те наше­го уни­вер­си­те­та», – рас­ска­за­ла руко­во­ди­тель про­грам­мы Инна Лифа­но­ва.

Вто­рая часть обу­че­ния свя­за­на с осво­е­ни­ем прак­ти­че­ских навы­ков в рам­ках Фаб­ри­ки про­цес­сов.

«Боль­шой инте­рес у наших кол­лег вызвал сам про­цесс созда­ния и отра­бот­ки сце­на­рия Фаб­ри­ки. Думаю, что в Поли­тех­ни­че­ском кол­ле­дже этот опыт будет вос­тре­бо­ван», – про­ком­мен­ти­ро­ва­ла внут­рен­ний тре­нер Еле­на Казан­це­ва.

Так­же слу­ша­те­ли полу­чи­ли подроб­ную инфор­ма­цию о воз­мож­но­сти подать пред­ло­же­ния по улуч­ше­нию и при­нять уча­стие в кон­кур­се ППУ, кото­рый пла­ни­ру­ет­ся про­ве­сти в декаб­ре. Подать пред­ло­же­ния по улуч­ше­нию мож­но по ссыл­ке https://sakhgu.ru/inaya-dokumentatsiya/berezhlivoe-proizvodstvo/ppu/.

Июнь стал важ­ным эта­пом в рабо­те Саха­лин­ско­го госу­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та по внед­ре­нию береж­ли­вых тех­но­ло­гий. Сего­дня комис­сия Парт­нёр­ской про­вер­ки каче­ства образ­ца в соста­ве пяти экс­пер­тов оце­ни­ла рабо­ту уни­вер­си­те­та в сфе­ре повы­ше­ния эффек­тив­но­сти внед­ре­ния береж­ли­вых тех­но­ло­гий. Пло­щад­кой для парт­нёр­ской про­вер­ки стал Тех­ни­че­ский неф­те­га­зо­вый инсти­тут.

«Мы дол­го и тща­тель­но гото­ви­лись к это­му собы­тию, - рас­ска­зы­ва­ет руко­во­ди­тель про­ек­та «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет» Инна Лифа­но­ва, – в про­цесс были вовле­че­ны все под­раз­де­ле­ния уни­вер­си­те­та; боль­шую рабо­ту про­ве­ли наши внут­рен­ние тре­не­ры по обу­че­нию пер­со­на­ла; было реа­ли­зо­ва­но и защи­ще­но 11 про­ек­тов по опти­ми­за­ции раз­лич­ных рабо­чих про­цес­сов с целью более эффек­тив­но­го исполь­зо­ва­ния рабо­че­го вре­ме­ни и дру­гих ресур­сов. Очень важ­но отме­тить, что опыт уча­стия в реа­ли­за­ции про­ек­тов спо­соб­ство­вал раз­ви­тию навы­ков про­ект­ной дея­тель­но­сти, команд­ной рабо­ты, тех­ник гене­ри­ро­ва­ния идей и веде­ния дис­кус­сий, совер­шен­ство­ва­нию навы­ков кор­по­ра­тив­ной куль­ту­ры. Парт­нёр­ская про­вер­ка – это и оцен­ка нашей рабо­ты, и воз­мож­ность обо­зна­чить даль­ней­шие пер­спек­ти­вы раз­ви­тия в этом направ­ле­нии».

Сре­ди дости­же­ний комис­сия осо­бо отме­ти­ла Фаб­ри­ку про­цес­сов, создан­ную в парт­нер­стве с авиа­ком­па­ни­ей «Авро­ра» и нали­чие кас­кад­ной моде­ли про­ек­тов. Все направ­ле­ния рабо­ты были оце­не­ны выс­шим бал­лом.

По резуль­та­там про­вер­ки Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет при­знан образ­цо­вым учре­жде­ни­ем реги­о­наль­но­го уров­ня.

Поздрав­ля­ем всех чле­нов рабо­чей груп­пы и всех участ­ни­ков нашей друж­ной коман­ды! 

В рам­ках сес­сии «Авиа­ци­он­ный диа­лог: эффек­тив­ные стра­те­гии кад­ро­во­го потен­ци­а­ла» были рас­смот­ре­ны вопро­сы под­го­тов­ки кад­ров для авиа­ци­он­ной отрас­ли. Сек­ция объ­еди­ни­ла пред­ста­ви­те­лей авиа­ци­он­ной инду­стрии и обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций, веду­щих под­го­тов­ку по авиа­ци­он­ным спе­ци­аль­но­стям. Темы диа­ло­га вклю­ча­ли вопро­сы о том, как при­влечь кад­ры в авиа­ци­он­ную отрасль, исполь­зо­вать береж­ли­вые тех­но­ло­гии в обу­че­нии, раз­ра­ба­ты­вать новые про­грам­мы под запро­сы рабо­то­да­те­лей, а так­же обсуж­да­лись карьер­ные тре­ки в сфе­ре авиа­сер­ви­са и тех­об­слу­жи­ва­ния.

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет пред­ста­вил на сес­сии свой опыт сотруд­ни­че­ства с авиа­ком­па­ни­ей «Авро­ра». С докла­да­ми высту­пи­ли дирек­тор Южно-Саха­лин­ско­го педа­го­ги­че­ско­го кол­ле­джа Е. В. Лысак: «Фаб­ри­ка про­цес­сов как эффек­тив­ный инстру­мент обу­че­ния прак­ти­че­ским навы­кам» и заве­ду­ю­щий отде­ле­ни­ем сер­ви­са на транс­пор­те А. В. Лещен­ко: «Синер­ге­ти­че­ский резуль­тат сотруд­ни­че­ства ЮСПК СахГУ и АО «Авиа­ком­па­ния «Авро­ра». Шко­ла чем­пи­о­нов для про­фес­си­о­на­лов».

Участ­ни­ки сес­сии отме­ти­ли эффек­тив­ность сотруд­ни­че­ства кол­ле­джа и авиа­ком­па­нии в прак­ти­че­ской под­го­тов­ке сту­ден­тов, обес­пе­чи­ва­ю­щей бес­шов­ный пере­ход от обу­че­ния к про­фес­си­о­наль­ной дея­тель­но­сти, вос­пи­та­ния побе­ди­те­лей чем­пи­о­на­та «Про­фес­си­о­на­лы», а так­же успеш­ную прак­ти­ку внед­ре­ния береж­ли­вых тех­но­ло­гий в про­цесс обу­че­ния сту­ден­тов.

На про­шед­шей неде­ле состо­я­лось оче­ред­ное обу­че­ние осно­вам береж­ли­вых тех­но­ло­гий на Фаб­ри­ке про­цес­сов. В этот раз наши­ми «уче­ни­ка­ми» ста­ли сотруд­ни­ки ком­па­нии «Авро­ра». Нас свя­зы­ва­ет дав­нее тес­ное сотруд­ни­че­ство в обла­сти под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов по сер­ви­су на транс­пор­те. Еще одной сфе­рой сов­мест­ной рабо­ты с «Авро­рой» ста­ло изу­че­ние и при­ме­не­ние береж­ли­вых тех­но­ло­гий в рабо­чих про­цес­сах наших орга­ни­за­ций.

В ходе состав­ле­ния инструк­ции по пере­воз­ке литий-ион­ных бата­рей воз­душ­ным транс­пор­том участ­ни­ка­ми Фаб­ри­ки был про­ве­ден ана­лиз теку­щей ситу­а­ции пред­став­лен­но­го про­из­вод­ствен­но­го пото­ка, выяв­ле­ны про­блем­ные места и внед­ре­ны необ­хо­ди­мые улуч­ше­ния.

Для наших гостей была так­же орга­ни­зо­ва­на экс­кур­сия: они посе­ти­ли сту­дию для запи­си обра­зо­ва­тель­но­го кон­тен­та «Джа­лин­га» и лабо­ра­то­рии Тех­ни­че­ско­го неф­те­га­зо­во­го инсти­ту­та.

Как все­гда, наше обще­ние было полез­ным и пло­до­твор­ным.

В Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те состо­ял­ся уни­каль­ный тре­нинг для кура­то­ров ака­де­ми­че­ских групп под мета­фо­рич­ным назва­ни­ем «Ярмар­ка ежей».

«Ежи» – это поте­ри, боле­вые точ­ки в про­цес­се орга­ни­за­ции рабо­ты, про­ра­бо­тав кото­рые мож­но вый­ти на более каче­ствен­ный резуль­тат.

Меро­при­я­тие, орга­ни­зо­ван­ное в рам­ках про­грам­мы «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет», объ­еди­ни­ло пре­по­да­ва­те­лей и настав­ни­ков для сов­мест­ной про­ра­бот­ки эффек­тив­ных моде­лей вза­и­мо­дей­ствия со сту­ден­че­ски­ми кол­лек­ти­ва­ми.

В ходе сес­сии участ­ни­ки деталь­но про­ана­ли­зи­ро­ва­ли клю­че­вые слож­но­сти, с кото­ры­ми стал­ки­ва­ют­ся кура­то­ры в повсе­днев­ной рабо­те:

• труд­но­сти вовле­че­ния пас­сив­ных сту­ден­тов в ака­де­ми­че­скую и вне­учеб­ную дея­тель­ность;
• вопро­сы раз­ре­ше­ния кон­фликт­ных ситу­а­ций в груп­пах;
• осо­бен­но­сти адап­та­ции пер­во­курс­ни­ков к уни­вер­си­тет­ской сре­де.

Осо­бое вни­ма­ние было уде­ле­но поис­ку прак­ти­че­ских реше­ний. Участ­ни­ки раз­ра­ба­ты­ва­ли кон­крет­ные инстру­мен­ты для:

• повы­ше­ния моти­ва­ции обу­ча­ю­щих­ся;
• созда­ния ком­форт­но­го пси­хо­ло­ги­че­ско­го кли­ма­та в груп­пах;
• выстра­и­ва­ния дове­ри­тель­ных отно­ше­ний меж­ду кура­то­ра­ми и сту­ден­та­ми.

- Подоб­ные меро­при­я­тия крайне важ­ны для раз­ви­тия кура­тор­ско­го сооб­ще­ства уни­вер­си­те­та, - отме­ча­ет орга­ни­за­тор тре­нин­га. – Они поз­во­ля­ют не толь­ко выявить про­блем­ные зоны, но и кол­лек­тив­но выра­бо­тать эффек­тив­ные под­хо­ды к рабо­те с совре­мен­ным поко­ле­ни­ем сту­ден­тов.

Полу­чен­ные резуль­та­ты будут инте­гри­ро­ва­ны в систе­му настав­ни­че­ства СахГУ, что соот­вет­ству­ет прин­ци­пам про­грам­мы «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет», направ­лен­ной на опти­ми­за­цию всех про­цес­сов обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти.

Уни­вер­си­тет пла­ни­ру­ет сде­лать подоб­ные тре­нин­ги регу­ляр­ной прак­ти­кой, рас­ши­ряя тема­ти­ку обсуж­да­е­мых вопро­сов и при­вле­кая к уча­стию боль­шее чис­ло пре­по­да­ва­те­лей.

Участ­ни­ки коман­ды реша­ли реаль­ную про­из­вод­ствен­ную зада­чу – изго­тов­ля­ли для заказ­чи­ков-авиа­ком­па­ний инструк­ции по пере­воз­ке литий-ион­ных бата­рей воз­душ­ным транс­пор­том. О необ­хо­ди­мо­сти и важ­но­сти такой инструк­ции подроб­но рас­ска­зал Дмит­рий Лысак, заме­сти­тель адми­ни­стра­тив­но­го дирек­то­ра авиа­ком­па­нии «Авро­ра». Он попри­вет­ство­вал пер­вых участ­ни­ков Фаб­ри­ки, рас­ска­зал о сотруд­ни­че­стве уни­вер­си­те­та с авиа­ком­па­ни­ей в под­го­тов­ке спе­ци­а­ли­стов по сер­ви­су на транс­пор­те., поже­лал успеш­но­го обу­че­ния.

Напом­ним, «Фаб­ри­ка про­цес­сов» — это учеб­ная пло­щад­ка, на кото­рой участ­ни­ки в реаль­ном про­из­вод­ствен­ном про­цес­се полу­ча­ют опыт при­ме­не­ния инстру­мен­тов береж­ли­во­го про­из­вод­ства, а так­же пони­ма­ют, как улуч­ше­ния вли­я­ют на опе­ра­ци­он­ные и эко­но­ми­че­ские пока­за­те­ли дея­тель­но­сти.

Каж­дый участ­ник коман­ды выпол­нял опре­де­лен­ную тру­до­вую функ­цию: «руко­во­ди­тель», «раз­ра­бот­чик», «кор­рек­тор», «тех­ни­че­ский редак­тор», «поли­гра­фист», «кон­тро­лер» и др. В ходе обу­че­ния был про­ве­ден ана­лиз теку­щей ситу­а­ции пред­став­лен­но­го про­из­вод­ствен­но­го пото­ка, выяв­ле­ны про­блем­ные места, внед­ре­ны улуч­ше­ния и достиг­ну­ты необ­хо­ди­мые резуль­та­ты.

ГБУК «Саха­лин­ская област­ная уни­вер­саль­ная науч­ная биб­лио­те­ка» уже име­ет боль­шой опыт в обла­сти береж­ли­вых тех­но­ло­гий, учре­жде­ние полу­чи­ло ста­тус феде­раль­но­го образ­ца. Обу­че­ние полу­чи­лось инте­рес­ным и вза­им­но полез­ным.

24 янва­ря сту­ден­ты, обу­ча­ю­щи­е­ся по спе­ци­аль­но­сти 43.02.06 Сер­вис на транс­пор­те, отра­ба­ты­ва­ли на прак­ти­ке все эта­пы сце­на­рия. Актив­но под­клю­чи­лись к про­цес­су сотруд­ни­ки ком­па­нии «Авро­ра»: Тацен­ко Ири­на Алек­сан­дров­на – веду­щий спе­ци­а­лист служ­бы каче­ства, Рогаль Евге­ний Алек­сан­дро­вич – заме­сти­тель началь­ни­ка отде­ла кор­по­ра­тив­но­го обу­че­ния, И Алё­на Чога­ни­ев­на – веду­щий спе­ци­а­лист служ­бы каче­ства АО.

«У нас дав­ние и проч­ные свя­зи с авиа­ком­па­ни­ей «Авро­ра». Мы вме­сте начи­на­ли под­го­тов­ку спе­ци­а­ли­стов по сер­ви­су на транс­пор­те, и с года­ми наше сотруд­ни­че­ство ста­но­вит­ся все более пло­до­твор­ным и вза­им­но полез­ным. Авиа­ком­па­ния так­же сей­час актив­но зани­ма­ет­ся внед­ре­ни­ем береж­ли­вых тех­но­ло­гий в свои рабо­чие про­цес­сы – тут наши инте­ре­сы вновь сов­па­ли. Тот опыт, кото­рый уже име­ет­ся у сотруд­ни­ков ком­па­нии, очень помог нам в под­го­тов­ке пер­во­го сце­на­рия «Фаб­ри­ки про­цес­сов», – гово­рит дирек­тор ЮСПК Еле­на Казан­це­ва.

Не совсем при­выч­ный фор­мат обу­че­ния вызвал инте­рес и у сту­ден­тов, они быст­ро вклю­чи­лись в про­цесс, смог­ли про­ана­ли­зи­ро­вать все его эта­пы, уви­деть «поте­ри», вне­сти пред­ло­же­ния по улуч­ше­нию. 

Учеб­ная пло­щад­ка «Фаб­ри­ка про­цес­сов» будет актив­но исполь­зо­вать­ся в рам­ках изу­че­ния дис­ци­пли­ны «Береж­ли­вое про­из­вод­ство» по всем основ­ным обра­зо­ва­тель­ным про­грам­мам сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния.

Бла­го­да­рим наших парт­не­ров АО «Авиа­ком­па­ния «Авро­ра» за помощь в под­го­тов­ке сце­на­рия «Фаб­ри­ки про­цес­сов».

В СахГУ про­дол­жа­ет­ся реа­ли­за­ция про­ек­та «Береж­ли­вый уни­вер­си­тет». За про­шед­шую неде­лю коман­да уни­вер­си­те­та пред­ста­ви­ла к защи­те в про­ект­ный коми­тет Пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти еще 7 про­ек­тов по береж­ли­во­му про­из­вод­ству:

• Опти­ми­за­ция про­цес­са поис­ка учеб­ной и науч­ной лите­ра­ту­ры в фон­де биб­лио­те­ки. Руко­во­ди­тель про­ек­та – Т.И. Куз­не­цо­ва, зав. биб­лио­те­кой

• Опти­ми­за­ция про­цес­са фор­ми­ро­ва­ния учеб­ной нагруз­ки про­фес­сор­ско-пре­по­да­ва­тель­ско­го соста­ва. Руко­во­ди­тель про­ек­та – Н.Н. Дро­ки­на, дирек­тор Депар­та­мен­та обра­зо­ва­тель­ных про­грамм

• Опти­ми­за­ция про­цес­са орга­ни­за­ции и кон­тро­ля уча­стия сту­ден­тов в анке­ти­ро­ва­нии по вопро­сам удо­вле­тво­рен­но­сти каче­ством обу­че­ния Руко­во­ди­тель про­ек­та – А.С. Самар­дак, рек­тор

• Опти­ми­за­ция про­цес­са заклю­че­ние допол­ни­тель­но­го согла­ше­ния об опла­те за обу­че­ние за счет средств мате­рин­ско­го капи­та­ла. Руко­во­ди­тель про­ек­та – А.А. Воро­бьев, глав­ный спе­ци­а­лист по внут­рен­не­му кон­тро­лю

• Опти­ми­за­ция про­це­ду­ры выда­чи про­пус­ков в зда­ния уни­вер­си­те­та для вновь при­ни­ма­е­мых на рабо­ту сотруд­ни­ков. Руко­во­ди­тель про­ек­та – Е.А. Дер­бе­нев, началь­ник отде­ла ком­плекс­ной без­опас­но­сти.

• Опти­ми­за­ция про­цес­са под­го­тов­ки отве­тов на запро­сы Соци­аль­но­го фон­да Рос­сии в защи­щен­ной сети ViPNet «Дело­вая поч­та». Руко­во­ди­тель про­ек­та – А.С. Рубец, началь­ник юри­ди­че­ско­го отде­ла

• Опти­ми­за­ция про­цес­са закуп­ки това­ров, работ и услуг для нужд ФГБОУ ВО «СахГУ». Руко­во­ди­тель про­ек­та – В.Е. Чер­но­ва, спе­ци­а­лист про­ект­но­го офи­са.

Все про­ек­ты успеш­но защи­ще­ны. Поздрав­ля­ем руко­во­ди­те­лей про­ек­тов и их коман­ды!

Зада­ча фаб­ри­ки про­цес­сов – обу­че­ние, направ­лен­ное на фор­ми­ро­ва­ние логи­че­ско­го мыш­ле­ния, уме­ния видеть кри­ти­че­ские точ­ки и поте­ри. В про­цес­се прак­ти­че­ско­го обу­че­ния участ­ни­ки полу­ча­ют опыт ана­ли­за и совер­шен­ство­ва­ния рабо­че­го про­цес­са, исполь­зуя прин­ци­пы и инстру­мен­ты береж­ли­вых тех­но­ло­гий.

В фор­ме игро­во­го тре­нин­га отра­ба­ты­ва­лись два про­цес­са: «Путь кни­ги в биб­лио­те­ке» и «Путь тема­ти­че­ско­го запро­са». Ока­зав­шись в роли сотруд­ни­ков биб­лио­те­ки, обе коман­ды уни­вер­си­те­та успеш­но спра­ви­лись с прак­ти­че­ски­ми зада­ча­ми, нашли пути опти­ми­за­ции про­цес­сов и реа­ли­зо­ва­ли их на прак­ти­ке.

Бла­го­да­рим наших кол­лег – и. о. дирек­то­ра М. В. Вол­ко­ву и тре­не­ров Саха­лин­ской област­ной уни­вер­саль­ной науч­ной биб­лио­те­ки за инте­рес­ное и полез­ное обу­че­ние.

Даль­не­во­сточ­ный форум «Береж­ли­вые технологии»–2024 про­шёл 18–19 октяб­ря в Южно-Саха­лин­ске. Основ­ная цель фору­ма – обмен опы­том в сфе­ре при­ме­не­ния береж­ли­вых тех­но­ло­гий по клю­че­вым направ­ле­ни­ям:

• эффек­тив­ное управ­ле­ние реги­о­ном;
• эффек­тив­ность в обра­зо­ва­нии;
• эффек­тив­ность в соци­аль­ной сфе­ре;
• эффек­тив­ный авиа­ци­он­ный кла­стер (авиа­ком­па­нии и аэро­пор­ты).

Саха­лин­ский госу­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет в рам­ках экс­кур­си­он­ной про­грам­мы посе­ще­ния учре­жде­ний сфе­ры обра­зо­ва­ния позна­ко­мил участ­ни­ков фору­ма с новы­ми струк­тур­ны­ми под­раз­де­ле­ни­я­ми и науч­ны­ми лабо­ра­то­ри­я­ми уни­вер­си­те­та.

19 октяб­ря в про­цес­се рабо­ты сек­ции «Эффек­тив­ность в обра­зо­ва­нии» участ­ни­ки фору­ма пре­зен­то­ва­ли луч­шие прак­ти­ки реги­о­нов по повы­ше­нию эффек­тив­но­сти и каче­ства обра­зо­ва­ния детей и моло­дё­жи, резуль­та­ты про­ек­та «Дебю­ро­кра­ти­за­ция» в шко­лах, рас­ска­за­ли об опти­ми­за­ции раз­лич­ных про­цес­сов в вузах. Рек­тор СахГУ Алек­сандр Самар­дак высту­пил с докла­дом «СахалинТех.СахГУ-2035 – береж­ли­вый уни­вер­си­тет поко­ле­ния 4.0», в кото­ром пред­ста­вил основ­ные тра­ек­то­рии раз­ви­тия уни­вер­си­те­та с опо­рой на гло­баль­ные трен­ды в обра­зо­ва­нии и поде­лил­ся опы­том реа­ли­за­ции про­ек­тов в сфе­ре береж­ли­вых тех­но­ло­гий.

17 октяб­ря в про­ект­ном коми­те­те по береж­ли­вым тех­но­ло­ги­ям Пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти состо­я­лась защи­та про­ек­тов:

• «Опти­ми­за­ция про­цес­са фор­ми­ро­ва­ния запро­са на под­бор пер­со­на­ла от струк­тур­ных под­раз­де­ле­ний». Руко­во­ди­тель Татья­на Нико­ла­ев­на Пав­лен­ко, дирек­тор Депар­та­мен­та по пер­со­на­лу.
• «Опти­ми­за­ция оформ­ле­ния и выда­чи спра­вок об обу­че­нии». Руко­во­ди­тель – Дро­ки­на Ната­лья Нико­ла­ев­на, дирек­тор Депар­та­мен­та обра­зо­ва­тель­ных про­грамм.
• «Опти­ми­за­ция про­цес­са орга­ни­за­ции рабо­ты сту­дии «Джа­лин­га». Руко­во­ди­тель – Свет­ла­на Арсен­тьев­на Чехо­ни­на, руко­во­ди­тель Цен­тра дистан­ци­он­но­го обу­че­ния.

Пред­став­лен­ные про­ек­ты свя­за­ны с актив­ным внед­ре­ни­ем элек­трон­ных сер­ви­сов, кото­рые зна­чи­тель­но сокра­ща­ют поте­ри вре­ме­ни, в систе­му управ­ле­ния про­цес­са­ми вза­и­мо­дей­ствия меж­ду участ­ни­ка­ми обра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

Все про­ек­ты успеш­но защи­ще­ны. Поздрав­ля­ем руко­во­ди­те­лей про­ек­тов и их коман­ды!

В рам­ках созда­ния на базе уни­вер­си­те­та образ­цо­во­го учре­жде­ния реги­о­наль­но­го уров­ня в ост­ров­ном вузе будут реа­ли­зо­вы­вать­ся про­ек­ты, направ­лен­ные на повы­ше­ние эффек­тив­но­сти про­цес­сов за счет сокра­ще­ние потерь вре­ме­ни и ресур­сов. 

В про­цес­се обу­че­ния слу­ша­те­ли озна­ко­ми­лись с базо­вы­ми прин­ци­па­ми береж­ли­вых тех­но­ло­гий, а так­же с дея­тель­но­стью Пра­ви­тель­ства Саха­лин­ской обла­сти по выяв­ле­нию и поощ­ре­нию луч­ших прак­тик опти­ми­за­ции в раз­лич­ных сфе­рах дея­тель­но­сти. О резуль­та­тах рабо­ты реги­о­на в этом направ­ле­нии рас­ска­зал заме­сти­тель мини­стра Саха­лин­ской обла­сти по эффек­тив­но­му управ­ле­нию реги­о­ном Олег Осин.

Пред­ста­вить пер­вые про­ек­ты к защи­те в Пра­ви­тель­ство Саха­лин­ской обла­сти уни­вер­си­тет пла­ни­ру­ет уже в сере­дине октяб­ря.