Студенты СахГУ пополнили знания о традиционной культуре коренных народов Сахалина

Меро­при­я­тие посвя­ще­но Году един­ства наро­дов Рос­сии, объ­яв­лен­но­му Пре­зи­ден­том Вла­ди­ми­ром Пути­ным для укреп­ле­ния наци­о­наль­но­го един­ства, мира и согла­сия меж­ду этно­са­ми. Буду­щие учи­те­ля услы­ша­ли от гостьи увле­ка­тель­ный рас­сказ о само­быт­ной куль­ту­ре нивхов, уйль­та, эвен­ков и нанай­цев. Эти наро­ды, насчи­ты­ва­ю­щие в общей слож­но­сти 4325 чело­век на Саха­лине, ведут свою жизнь в Охин­ском, Алек­сан­дровск-Саха­лин­ском, Ноглик­ском, Поро­най­ском, Тымов­ском, Смир­ны­хов­ском рай­о­нах и в сто­ли­це ост­ро­ва – Южно-Саха­лин­ске.

Сту­ден­ты при­ня­ли уча­стие в интер­ак­тив­ном заня­тии Ека­те­ри­ны Алек­се­ев­ны «Игзик — хра­ни­тель­ни­ца нивх­ско­го оча­га». В ходе меро­при­я­тия Ека­те­ри­на Алек­се­ев­на позна­ко­ми­ла ауди­то­рию с клю­че­вы­ми аспек­та­ми нивх­ской куль­ту­ры: язы­ком, фольк­ло­ром, лите­ра­ту­рой и тра­ди­ци­я­ми. Она так­же поде­ли­лась лич­ной исто­ри­ей сво­ей семьи. Было осо­бо отме­че­но зна­че­ние твор­че­ства Вла­ди­ми­ра Сан­ги, осно­во­по­лож­ни­ка нивх­ской лите­ра­ту­ры, для сохра­не­ния и раз­ви­тия куль­тур­но­го насле­дия корен­ных мало­чис­лен­ных наро­дов Севе­ра Саха­ли­на и его вкла­да в миро­вую куль­ту­ру. 

Ека­те­ри­на Коро­ле­ва под­черк­ну­ла, что собы­тия, направ­лен­ные на вза­и­мо­обо­га­ще­ние куль­тур наро­дов, про­жи­ва­ю­щих в одном реги­оне, игра­ют зна­чи­тель­ную роль. В каче­стве при­ме­ров таких меро­при­я­тий были назва­ны: «Празд­ник-обряд корм­ле­ния Духа-хозя­и­на моря» на бере­гу зали­ва Тер­пе­ния (Поро­найск), «Тени гу» (День гор­бу­ши) в селе Чир-Унвд, «Кур­эй» — празд­ник оле­не­во­дов эвен­ков и уйль­та близ села Вал, а так­же област­ной фести­валь ремё­сел «Живые тра­ди­ции» в Южно-Саха­лин­ске. Все эти меро­при­я­тия поль­зу­ют­ся боль­шой попу­ляр­но­стью сре­ди жите­лей и гостей ост­ро­ва.

«Ваши сту­ден­ты меня впе­чат­ли­ли: доб­ры в обще­нии и моти­ви­ро­ва­ны на полу­че­ние новых зна­ний, это важ­но для буду­щих педа­го­гов», — отме­ти­ла Ека­те­ри­на Алек­се­ев­на.

Под­го­тов­ка буду­щих пре­по­да­ва­те­лей физи­че­ской куль­ту­ры в СахГУ вклю­ча­ет изу­че­ние дис­ци­пли­ны «Тра­ди­ции физи­че­ско­го вос­пи­та­ния наро­дов Севе­ро-Восто­ка Азии», раз­ра­бо­тан­ной про­фес­со­ром П. Н. Пасю­ко­вым. Эта про­грам­ма име­ет важ­ное зна­че­ние для фор­ми­ро­ва­ния про­фес­си­о­наль­ных ком­пе­тен­ций. В музей­ной экс­по­зи­ции вуза собра­ны уни­каль­ные мате­ри­а­лы: пред­ме­ты север­но­го мно­го­бо­рья, лите­ра­ту­ра о само­быт­ных играх и наци­о­наль­ных видах спор­та, фото­до­ку­мен­ты спор­тив­ных собы­тий. Кро­ме того, музей хра­нит выпуск­ные ква­ли­фи­ка­ци­он­ные рабо­ты сту­ден­тов, в кото­рых осве­ща­ют­ся вопро­сы под­го­тов­ки спортс­ме­нов к сорев­но­ва­ни­ям по мно­го­бо­рью и мето­ди­ки про­ве­де­ния игро­вой дея­тель­но­сти с детьми в шко­лах и дет­ских садах.